Архив метки: развитие ребенка

Кувырком

Tweet

Приветствую вас, друзья!

Еженедельный ритуал, один особо чудесный момент из всего, что произошло за неделю… Момент, который хочется остановить, удержать, сохранить, запомнить.

ребенок кувыркается

Марина научилась кувыркаться! И ей очень понравилось это упражнение! )

Читать далее

Художественный музей в Сочи

Tweet

Здравствуйте, друзья!

Сегодня хочу рассказать вам, как мы с Мариной сходили в Художественный музей в Сочи. Было это еще зимой, в конце января. Ходили мы не на какую-то определенную выставку или картину. Мне просто захотелось самой прогуляться по музею и заодно дочке показать, что это такое. Наглядно объяснить, что такое выставка, кто такие художники и смотрители в музее. А то мы свои рисунки вешаем иногда на стену, я говорю, что у нас выставка, но раньше сомневалась, понимает ли дочка, о чем это я, теперь могу говорить, что у нас картины висят, как в музее. 🙂

Марине уже на подходе к музею было интересно и весело. Сначала Маришка поздоровалась с талисманами зимних Паралимпийских игр 2014 года в Сочи — Лучиком и Снежинкой.

Художественный музей Сочи с ребенком

Читать далее

Монтессори клуб в Сочи

Tweet

Здравствуйте, друзья!

Уже больше месяца мы с Мариной (сейчас ей 2 года 7 месяцев) ходим на занятия в детский Монтессори клуб в Сочи. Когда я искала информацию об этом центре в сети, оказалось, что ее очень мало, поэтому я решила написать свой отзыв про Монтессори клуб в Сочи и рассказать, что из себя представляют занятия по системе Монтессори для малышей.

занятия в Монтессори клубе в Сочи

Марина рисует на манке в Монтессори клубе в Сочи.

Читать далее

Творческий вторник — от всей души!

Tweet

Здравствуйте, друзья!

Сегодняшняя запись в рубрике «Творческий вторник» будет короткой, но об очень важном аспекте детского рисования. Малыши рисуют от всей души и часто всем телом! Маленькие дети — увлеченные экспериментаторы, им интересно оставлять след на бумаге (или иной поверхности) не только с помощью кисти, но и собственными ручками и даже ножками! Не случайно сейчас в продаже такой широкий выбор детских пальчиковых красок (кстати, их можно заменить самодельными пальчиковыми красками, а для совсем крошек и вовсе детским овощным или фруктовым пюре).

IMG_7921

Читать далее

Деревянный конструктор — идеальная развивающая игрушка

Tweet

Здравствуйте, друзья!

Деревянный конструктор — замечательная и поистине развивающая игрушка. Чем полезен деревянный конструктор для детей, какой выбрать и как играть с конструктором из дерева, расскажем в этой статье и, конечно, покажем наш любимый экземпляр.

Какой деревянный конструктор выбрать

деревянный конструктор

Читать далее

Творческий вторник — рисуем карточками

Tweet

Здравствуйте, друзья!

Желаю вам вкусной масленичной недели, пусть последние дни зимы станут яркими  и веселыми!

Я решила открыть новую рубрику — «Творческий вторник», в которой я планирую показывать фото того, как мы с Маришкой рисуем, с короткими пояснениями. Я рада, что, когда дочка была еще совсем маленькая, мне попала в руки замечательная книга Марины Озеровой «О детском рисовании«, благодаря которой я узнала о важности рисования в детском возрасте и о значимости детского рисунка. Эта книга помогла мне избежать многих ошибок и начать рисовать с Мариной соответственно ее возрасту.

Основная идея «правильного» детского рисования в том, что для ребенка не должно существовать правил и ограничений в выражении своих эмоций через рисунок, творчество должно быть свободным, не скованным нашими взрослыми шаблонами и рамками. Родителям стоит избегать навязывания, порой ненамеренного, своих штампов в рисовании ребенку. И еще ребенок рисует ради процесса, а не результата, и уж тем более не ради результата, который бы хотелось увидеть маме или папе. Поэтому я очень осторожно отношусь ко всяким поделкам с малышами, где должен получится определенный результат. Конечно, иногда, вдохновившись другими блогами или Pinterest, мне хочется сделать с Мариной какую-нибудь забавную вещицу или картинку, но этим я скорее сама развлекаюсь, а на Марину не давлю, если чувствую, что ей неинтересно творить по указке и вообще все хочется сделать по-своему.

В раннем дошкольном возрасте малышу очень важно познакомиться с красками, с различными способами рисования, с самыми неожиданными инструментами и поверхностями для рисования, исследовать цвета и их смешения, потрогать все руками и даже ногами!

Вот как раз о свободном рисовании и будет эта новая рубрика. Я буду рада, если вы найдете здесь еще неопробованные вашими детками способы рисования и предложите их детям.

Ну, достаточно предисловий, переходим к делу.

детское рисование

Читать далее

Игры с тестом для лепки

Tweet

Здравствуйте, друзья!

«Чем занять ребенка?», — время от времени такой вопрос задает себе, наверное, каждая мама. Даже та, которая, как я, убеждена, что у ребенка обязательно должно быть достаточно времени свободного, ничем специально для него придуманным мамой не занятого, чтобы он сам учился находить для себя интересные занятия и просто играть так, как ему самому захочется. Но тем не менее я считаю, что стоит показать ребенку разнообразные возможности для игры, предоставить в его распоряжение самые разные материалы и инструменты, научить его играть и какое-то время играть вместе с ним, чтобы в дальнейшем он уже сам мог играть разнообразно и увлеченно.

К сожалению, в современном мире ребенок часто не имеет большой семьи или небольшой компании разновозрастных детей, в которой он мог бы естественным образом научиться играть. Это как с грудным вскармливанием, каждая женщина может кормить, но из-за того, что зачастую молодая мама никогда не видела, как это происходит в повседневной жизни, ей не у кого было перенять этот опыт, возникает так много трудностей. Так и любой ребенок умеет играть, это, как известно, ведущая деятельность дошкольника, но показать ребенку, как играть, или вернее дать толчок к развитию игры в современных реалиях — задача мамы.

А помочь маме в решении этой задачи могут самые простые приемы и материалы, с которыми игра становится еще интереснее. Стоит, например, приготовить соленое тесто для лепки, и ребенок уже сам придумает массу способов с ним поиграть, ну а мама будет рядом и подскажет новые возможности для игры.

Вот как недавно мы с Мариной поиграли с «шоколадным» соленым тестом для лепки и несколькими нехитрыми приспособлениями. Тесто делается очень быстро по рецепту из вот этого поста, только вместо 1/3 части муки добавляем порошок какао — аромат от теста потрясающий! Берем скалку, формочки для печенья, чеснокодавилку, фомочки для кекса и какие-нибудь мелкие игрушки и начинаем играть!

Сначала раскатываем тесто  и вырезаем формочками «печенье», которое скоро превращается в персонажей для сюжетной игры — зайчонка, который ждет свою маму-зайчиху под елочкой.

IMG_6816-001

Читать далее

Провокация в духе Рэджо-Эмилия

Tweet

Здравствуйте, друзья и читатели! Недавно на просторах англоязычного интернета я познакомилась с интересным подходом к развитию и образованию детей, который зародился в послевоенной Европе, в регионе Эмилия, в Италии, и приобрел последователей по всему миру (Reggio Emilia approach, в русском переводе мне встретился вариант — Реджо-Эмилия, его я и буду использовать). Этот подход даже нельзя назвать методикой, поскольку он не предписывает какие-то определенные занятия с ребенком. Это скорее философия, которая говорит о том, что в благоприятной среде ребенок сам придумает себе самое что ни на есть наилучшее развивающее занятие, которое подходит и интересно именно ему. А задача родителей — создать среду, следить за интересами ребенка и поддерживать их, позволить свободное творчество.

Принципы Реджо-Эмилия (о которых я еще обязательно расскажу подробнее в ближайших статьях) мне очень близки, и здорово, что не нужно годами изучать педагогику, покупать дорогостоящие материалы, заниматься в специальном клубе или посещать какие-то курсы, чтобы начать воплощать их дома. Можно начать с самого простого!

Есть в Реджо-Эмилия такой прием, который я назову приглашение в игру или провокация. Заключается он в том, чтобы какие-то подготовленные или подобранные вами материалы как бы сами приглашали ребенка к взаимодействию с ними, а дальше ребенка ведет его фантазия. Но чем долго объяснять, лучше я покажу.

Пока Марина спала свой дневной сон, я подготовила для нее кое-что интересное. Прямо на полу расстелила одеяло, чтобы было удобнее и теплее сидеть, на мат для лепки положила комок соленого теста и поставила рядом коробочку с природными материалами: ракушками, камнями, шишками и тому подобными сокровищами, собранными на прогулке.

IMG_5471 IMG_5474

Марина с готовностью откликнулась на «приглашение» и тут же нашла применение этим материалам. Тем они и прекрасны, что им можно найти массу вариантов применения и использования в игре, они могут превратиться во что угодно, подчиняясь фантазии ребенка. Это так называемый неоформленный игровой материал.

IMG_5483

Читать далее

Дети в огороде

Tweet

В идее собственного огорода мне нравится не только то, что мы сможем съесть наш урожай выращенных без применения минеральных удобрений и химикатов овощей и ягод, но и его обучающее и развивающее значение для ребенка. Сейчас объясню, что я имею ввиду.

дети в огороде

Читать далее

Монтессори каждый день — июль

Tweet

Вот и пролетел еще один летний месяц! А мы продолжаем свое участие в проекте Алины «Монтессори каждый день». О том, почему мы поддерживаем этот проект и чем мне близки идеи Монтессори, я уже рассказывала здесь.

Итак, на сайте Алины в июле нас ждал новый список интересных дел и занятий, которые легко вплетаются в нашу повседневную жизнь и позволяют ненавязчиво и естественно развивать малыша.

монтессори план на июль

Всё из этого списка мы попробовать не успели, а кое-что не успели запечатлеть на камеру, но расскажу и покажу то, чем  мы занимались. Читать далее