Архив метки: творчество

Поздравляю со светлым праздником Пасхи!

Друзья, от всей души поздравляю вас со светлым праздником Пасхи!

Желаю здоровья, мира и добра вашим семьям, гармонии в душе и весеннего настроения!

пасха

Для меня Пасха с детства добрый и яркий весенний праздник, надеюсь, и для моей дочки он таким станет. Ведь это так здорово — готовиться вместе к празднику, красить яйца, печь куличи, украшать пасхальный стол. И всей семьей собраться за вкусным и праздничным обедом. Надеюсь, завтра мне удастся сфотографировать наш пасхальный стол и показать, что мы подготовили для его украшения и участия в добром конкурсе «Украшаем пасхальный стол вместе с ребенком», который проводится на блоге Галины (работы принимаются к участию до 16 апреля).

А сегодня приглашаю вас порисовать для создания праздничного настроения! Примерно с подросткового возраста я была убеждена, что не умею рисовать, а сейчас мне очень захотелось научиться и снова попробовать рисовать. Я уже нарисовала несколько рисунков, которые мне нравятся. Пасхальный рисунок, который вы видите в этой статье я нарисовала сама акварелью по мастер-классу из этого видео от DariArt и получила в процессе огромное удовольствие!

Друзья, расскажите, пожалуйста, в комментариях, как вы празднуете Пасху. И еще мне очень интересно, часто ли вам хочется заняться чем-то совершенно новым для себя, попробовать свои силы в новой области? Я заметила, что сейчас, когда дочка маленькая и мне так хочется показать ей разнообразные возможности этого мира, мне и самой хочется узнать и попробовать очень многое до сей поры мной неизведанное. А как у вас?

Счастливого вам дня!

Ирина Снаткина

Творческий вторник — штампуем пасхальные яйца

Здравствуйте, друзья!

рисуем пасхальные яйца картофельными штампамиТворческий вторник накануне Пасхи мы с Мариной посвятили рисованию ярких пасхальных рисунков с использованием новой для нас техники. Мы сделали штампы из сырой картошки и рисовали с их помощью яркие пасхальные яйца. О том, что из сырой картошки можно сделать прекрасные штампы, знает, наверное, каждый, вот мы, наконец, тоже попробовали, и нам понравилось!

Как сделать штампы для рисования из сырой картошки — очень просто! Тщательно моем сырую картофелину, разрезаем ее пополам и на получившихся срезах острым предметом (ножиком, зубочисткой) наносим желаемый рисунок или узор. Затем окунаем получившийся штамп в краску или красим его с помощью кисти (тогда можно сделать разные цвета в одном отпечатке) и прижимаем к листу бумаги.

как сделать штампы для рисования из картофеля

С помощью картофельных штампов можно быстро и легко создавать праздничные рисунки или открытки. И детям так нравится оставлять отпечатки на бумаге с помощью штампов. Главное — не забывать, что суть детского творчества в процессе, а не результате. По-моему, не стоит стремиться получить от ребенка аккуратный рисунок, указывая ему как и что делать, в каком месте свой штамп приложить.  Пусть малыш рисует так, как ему самому хочется, а не в соответствии с картинкой у мамы в голове.

рисуем штампами из картофеля

Вот такая картина получилась у Марины, она очень быстро перешла от рисования картофельными штампами к рисованию пальчиками. Я, конечно, не пыталась ей помешать, ведь я уже давно поняла, что любые попытки указывать, как рисовать, приводят только к быстрой потере интереса к этому занятию вообще. Творящему ребенку никакие подсказки не нужны, пусть получает удовольствие от процесса!

штампы из картофеля

Друзья, приглашаю вас в комментарии! Расскажите, пожалуйста, чем вы любите заниматься со своими детками накануне праздника Пасхи. У нас в планах еще сделать пасхальную композицию и поучаствовать с ней в конкурсе Галины (присоединяйтесь!), покрасить яйца и испечь кулич!

Счастливого вам дня!

Ирина Снаткина

Творческий вторник — рисуем на разных поверхностях

Здравствуйте, друзья!

Ранее детство — отличное время для смелых экспериментов и творчества без границ! Сегодня у нас творческий вторник и мы рисуем на камнях! Ведь рисовать можно не только на бумаге, а на самых разных поверхностях.

детское рисование

Рисуем на камнях. Главное — процесс, а не результат.

Нам повезло, мы живем рядом с морем, на берегу которого так много привлекательных камней, которые мы время от времени приносим домой и используем для игр и творчества. Но думаю не только морская галька, но и обычные камни, найденные на прогулке, могут послужить отличным материалом для творческих экспериментов и превратиться в арт-объект. К тому же главное тут, как всегда в детском творчестве, процесс, а не результат! Читать далее

Эксперименты с цветом

Здравствуйте, друзья!

Дети очень любознательны и открыты для нового опыта, наверное, не найдется ребенка, который бы не любил экспериментировать и совершать открытия. В силах родителей поддержать детское любопытство и способность удивляться окружающему, замечать вокруг себя удивительное и интересное. Даже с малышами можно провести простейшие эксперименты, которые вызовут неподдельный восторг у ребенка.

Сегодня мы с Мариной предлагаем провести простой эксперимент с цветом. Берем прозрачные емкости, у нас — фужеры, стаканы, баночки от детского питания тоже подойдут. Наливаем в две емкости равное количество воды и добавляем в один стаканчик красную краску, а в другой — синюю (или другие пары, которые при смешивании дают красивый новый цвет, например, желтая + красная = оранжевая, желтая + синяя = зеленая). Можно использовать пищевые красители, обычную гуашь или любую другую краску, которая хорошо растворяется в воде и дает чистые цвета.

IMG_6997

А теперь предлагаем ребенку из каждого стакана поочередно перелить немного цветной жидкости в пустой стакан и посмотреть, что получится. У нас при смешивании синего и красного получился насыщенный фиолетовый цвет.

IMG_7000

Такое превращение явно вызвало у Марины радостное удивление, она и раньше при рисовании на бумаге неоднократно могла наблюдать, как смешиваются цвета, но так четко и наглядно увидела это впервые. Не меньше удовольствия доставил и сам процесс переливания жидкостей из одной емкости в другую, так что скоро во всех трех фужерах оказалась фиолетовая жидкость.

А задача родителей здесь вовсе не в том, чтобы постоянно придумывать и организовывать различные эксперименты (хотя время от времени это стоит делать). А в том, чтобы разделить и поддержать это удивление, научить замечать удивительное в обыденных вещах, причем не только в рамках эксперимента, но и в повседневной жизни.

О важности стимулирования детского любопытства и поддержании способности видеть вокруг удивительное подробно говорится в первой лекции замечательного курса А. Гина «Воспитание креативности в семье», который абсолютно бесплатно проводится на площадке Универсариума. Приглашаю присоединиться каждого неравнодушного родителя, который задумывается над тем, как помочь ребенку стать не пассивным потребителем, а творцом, способным творчески мыслить и решать нестандартные задачи. Поторопитесь, курс скоро заканчивается (это видео-лекции, которые можно посмотреть в любое удобное время).

Друзья, а вы любите устраивать вместе с детьми какие-нибудь эксперименты? Согласны ли вы с тем, что в детях нужно поддерживать их способность удивляться? Пожалуйста, поделитесь своим мнением в комментариях!

Счастливого Вам дня!

Ирина Снаткина

Мгновения — в процессе творчества

Еженедельный ритуал, один особо чудесный момент из всего, что произошло за неделю… Момент, который хочется остановить, удержать, сохранить, запомнить.

IMG_7653

Благодарю за идею и вдохновляющие примеры Дану!

Друзья, давайте делиться своими особыми моментами, прикрепляйте фотографии к своим комментариям или оставляйте ссылки на фото. 🙂

Счастливого вам дня!

Ирина Снаткина

Моя первая кукла в Вальдорфском стиле

Здравствуйте, друзья!

Сегодня хочу показать вам новую Маришкину подружку — сшитую мной куклу в Вальдорфском стиле в рамках СП с Еленой. Прежде всего, хочу поблагодарить Елену за отличный мастер-класс, без нее я бы не только не сшила такую куклу, но и даже попробовать создать что-то подобное решилась бы не скоро. А теперь мне так понравился процесс, что я всерьез увлеклась и продолжаю обучение!

IMG_7801-002

Читать далее

Творческий вторник — нет шаблонам

Здравствуйте, друзья!

В прошлый раз мы говорили о важности в детском рисовании этапа освоения материалов и инструментов, когда ребенок еще не пытается что-то изобразить с помощью красок, а знакомится с их свойствами, текстурой, пробует разные инструменты и поверхности. Это так называемый доизобразительный период развития детского рисунка, который постепенно сменяется изобразительным, когда ребенок начинает находить знакомые образы в нарисованной им картинке, а потом уже и рисует что-то определенное.

о детском рисовании

Здесь Марина и со смешением цветов явно экспериментировала и что-то изобразить уже пыталась. Интересно, что Марина уверенно откладывает лист в сторону , когда по ее мнению произведение закончено.

Читать далее

Творческий вторник — недетские масштабы

Здравствуйте, друзья!

Здорово познакомить малыша с рисованием как можно раньше, но как организовать пространство для рисования так, чтобы не приходилось после пяти минут творчества отмывать полчаса все вокруг, в том числе и самого юного художника? Может быть нужно купить специальную одежду в магазине, усадить малыша за столик или ограничиться карандашами до тех пор, пока ребенок не научиться аккуратности? Или нужно сесть рядом и взять руку малыша в свою, чтобы научить его не выходить за пределы листа и не разбрызгивать краску? Нет, нет и еще раз нет!

В период раннего детства ребенок должен пройти этап освоения материалов. Когда интереснее просто смешивать краски, чем рисовать ими что-то конкретное. Когда любопытно, какой след на бумаге (или на любой другой поверхности) способны оставить самые разные предметы и инструменты. Когда поле для творчества не ограничивается листом бумаги, а часто переходит на тело маленького исследователя, и уж конечно, хочется макнуть в яркую краску всю ладошку. Стоит предоставить малышу эту возможность!

Место для рисования на начальном этапе можно устроить прямо на полу. Как я уже рассказывала, расстеленная на полу клеенка помогает мне существенно сократить время уборки устроенного дочкой творческого беспорядка. Пол остается чистым, а клеенку я просто ополаскиваю быстро под душем и вешаю сушиться на веревку.

А как лучше одеть ребенка, нужны ли специальные моющиеся накидки для рисования? Нам точно не нужны — Марину одеть вообще сложно, а уж что-то подобное надеть на нее вообще практически невозможно, она в свое время даже против моих попыток повязать ей слюнявчик бурно протестовала. Проще всего, наоборот, раздеть ребенка до трусов или подгузника, или одеть в привычную одежду, которую не жалко запачкать красками. Ну и водные процедуры — неизбежный завершающий этап занятия рисованием в раннем возрасте.

IMG_4780

Читать далее

Творческий вторник — рисуем карточками

Здравствуйте, друзья!

Желаю вам вкусной масленичной недели, пусть последние дни зимы станут яркими  и веселыми!

Я решила открыть новую рубрику — «Творческий вторник», в которой я планирую показывать фото того, как мы с Маришкой рисуем, с короткими пояснениями. Я рада, что, когда дочка была еще совсем маленькая, мне попала в руки замечательная книга Марины Озеровой «О детском рисовании«, благодаря которой я узнала о важности рисования в детском возрасте и о значимости детского рисунка. Эта книга помогла мне избежать многих ошибок и начать рисовать с Мариной соответственно ее возрасту.

Основная идея «правильного» детского рисования в том, что для ребенка не должно существовать правил и ограничений в выражении своих эмоций через рисунок, творчество должно быть свободным, не скованным нашими взрослыми шаблонами и рамками. Родителям стоит избегать навязывания, порой ненамеренного, своих штампов в рисовании ребенку. И еще ребенок рисует ради процесса, а не результата, и уж тем более не ради результата, который бы хотелось увидеть маме или папе. Поэтому я очень осторожно отношусь ко всяким поделкам с малышами, где должен получится определенный результат. Конечно, иногда, вдохновившись другими блогами или Pinterest, мне хочется сделать с Мариной какую-нибудь забавную вещицу или картинку, но этим я скорее сама развлекаюсь, а на Марину не давлю, если чувствую, что ей неинтересно творить по указке и вообще все хочется сделать по-своему.

В раннем дошкольном возрасте малышу очень важно познакомиться с красками, с различными способами рисования, с самыми неожиданными инструментами и поверхностями для рисования, исследовать цвета и их смешения, потрогать все руками и даже ногами!

Вот как раз о свободном рисовании и будет эта новая рубрика. Я буду рада, если вы найдете здесь еще неопробованные вашими детками способы рисования и предложите их детям.

Ну, достаточно предисловий, переходим к делу.

детское рисование

Читать далее

Вальдорфская кукла — мечта

imageЗдравствуйте, друзья!

Хочу поделиться с вами своей радостью — я участвую в совместном проекте — мастер-классе Елены по пошиву Вальдорфской куклы. О том, чтобы сшить такую куклу своими руками, я начала мечтать, как только их увидела, еще до рождения дочки. Но до сих пор не решилась, мне казалось, что это очень сложно и сама я не справлюсь. Поэтому я не могла пройти мимо такого щедрого предложения Елены бесплатно поучаствовать в совместном проекте и научиться шить настоящих Вальдорфских кукол. Спасибо Елене за эту возможность! Надеюсь под руководством мастера у меня все получится и скоро Маришка будет играть с очаровательной куколкой, сшитой мамиными руками. Отступать и откладывать некуда — публичное заявление сделано, материалы для изготовления Вальдорфской куклы куплены. 🙂

материалы для Вальдорфской куклы

Как только кукла будет готова обязательно покажу ее в блоге!

Друзья, а вы делаете своим деткам игрушки? Делитесь своими творениями и идеями в комментариях!

Счастливого Вам дня!

Ирина Снаткина